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Investigación en Pregrado

La Escuela de Construcción Civil UC promueve la vinculación temprana y sostenida de sus estudiantes con la investigación, convencida de que una formación profesional de excelencia se construye a partir del pensamiento crítico, la curiosidad y la capacidad de generar conocimiento nuevo. Este enfoque ofrece oportunidades concretas para desarrollar habilidades esenciales como el análisis crítico, la innovación, la comunicación efectiva, la gestión de proyectos y la resolución de problemas complejos.

El curso Taller de Investigación en Construcción Civil (CCO3320) se convierte en el espacio donde la curiosidad se transforma en conocimiento y la teoría cobra vida. A través de una metodología práctica y reflexiva, los estudiantes se integran a equipos académicos y profesionales para explorar y dar respuesta a desafíos reales vinculados a la gestión de proyectos, la sustentabilidad, la innovación tecnológica y los procesos constructivos. En este proceso, aprenden a formular preguntas significativas, a aplicar metodologías de investigación aplicada y a comunicar sus hallazgos con rigor científico y ética profesional, fortaleciendo así su capacidad de generar conocimiento que impulse el avance del sector y contribuya al desarrollo del país.

El Taller de Investigación en Construcción Civil constituye también una puerta de entrada a la investigación avanzada, preparando a los estudiantes para participar en los Proyectos de Investigación de Pregrado UC (IPRE UC) y los Proyectos de Investigación de Pregrado Escuela de Construcción Civil UC (IPRE ECCUC).

Los IPRE son instancias institucionales que fomentan la participación de estudiantes de pregrado en proyectos de investigación guiados por académicos, con el objetivo de promover la formación de una cultura investigativa desde etapas tempranas de la carrera.

– El IPRE UC corresponde al programa de la Pontificia Universidad Católica de Chile, abierto a estudiantes de todas las carreras, y busca fortalecer la formación interdisciplinaria y el trabajo colaborativo entre distintas áreas del conocimiento.

– El IPRE ECCUC, en cambio, es una iniciativa específica de la Escuela de Construcción Civil UC, que impulsa proyectos directamente vinculados al ámbito de la construcción, la innovación en procesos constructivos, la sostenibilidad y la gestión del entorno construido, ofreciendo un espacio más especializado y articulado con los desafíos propios de la disciplina.

Estas experiencias consolidan la vocación investigadora de nuestros estudiantes y fomentan la colaboración entre academia, industria y sociedad, alineándose con los ejes estratégicos de excelencia académica, innovación y compromiso público de la Universidad Católica.

Así, cada estudio, cada descubrimiento y cada avance representan una oportunidad para profundizar la investigación y la innovación en el ámbito de la construcción, consolidando el liderazgo académico de la Escuela y el compromiso de la UC con la creación de conocimiento al servicio de la sociedad.

A continuación, se presenta un listado de los proyectos:

Políticas Municipales Estandarizadas para el Manejo Sustentable de Residuos de Construcción y Demolición

Estudiante

FRANCISCA DÍAZ

Profesor guía

FELIPE OSSIO

Semestre

Invierno 2019

El cambio climático y los pavimentos

Estudiante

DANIELLA IGNACIA LAVANDEROS GÓMEZ

Profesor guía

CARLOS MARIN

Semestre

Invierno 2019

Valorización de residuos de la industria alimentaria como fibra de refuerzo sostenible de bloques de tierra

Estudiante

JAVIER IGNACIO RUIZ ABARCA

Profesor guía

GERARDO ARAYA

Semestre

Invierno 2019

Evaluación experimental de prismas de bloques de adobe y de hormigón reforzados con fibras naturales y sintéticas

Estudiante

PABLO ISAAC ARTEAGA HERNÁNDEZ

Profesor guía

GERARDO ARAYA

Semestre

Verano 2019

ResiCAL: Estimación de residuos de construcción

Estudiante

DARIEL BASTIAN BARRA GUTIERREZ

Profesor guía

FELIPE OSSIO

Semestre

Verano 2019

Explorando morteros sustentables

Estudiante

SEBASTIÁN ANDRÉS FIERRO SEPÚLVEDA

Profesor guía

MARIA SOLEDAD GOMEZ

Semestre

Verano 2019

Certificación Sustentable para Fundación TECHO-Chile

Estudiante

PAULA CATALINA ROSALES SALAZAR

Profesor guía

FELIPE OSSIO

Semestre

Verano 2019

Evaluación experimental de prismas de bloques de adobe y de hormigón reforzados con fibras naturales y sintéticas

Estudiante

JAVIER IGNACIO RUIZ ABARCA

Profesor guía

GERARDO ARAYA

Semestre

Verano 2019

Sensores móviles para medir la calidad del ambiente urbano

Estudiante

JORGE MARIO SÁNCHEZ VILLARROEL

Profesor guía

FABIEN ROUAULT

Semestre

Verano 2019