Un equipo de estudiantes, académicos y egresados de la Escuela de Construcción Civil UC impulsa proyecto de agua potable en Indonesia
11 diciembre 2025
Un grupo de la Escuela de Construcción Civil UC viajó a la isla de Buru (Indonesia) para implementar un sistema de agua potable que hoy beneficia a 30 familias, la escuela local y espacios comunitarios.
La Escuela de Construcción Civil de la Pontificia Universidad Católica lideró un proyecto internacional que permitió llevar agua potable a Wansar, una comunidad remota ubicada en las islas Molucas, Indonesia. Hasta ese lugar viajó un equipo compuesto por estudiantes, académicos y egresados, quienes trabajaron durante varias semanas en el diseño e instalación de estanques domiciliarios, una red de tuberías subterráneas y nuevas infraestructuras sanitarias.
En esta iniciativa destacó la participación de Freddy Yáñez, académico de la Escuela de Construcción Civil y profesor guía del proyecto, quien acompañó y orientó al equipo en todas las etapas de planificación y ejecución. Su liderazgo fue clave para coordinar el trabajo técnico y asegurar la correcta instalación del sistema que hoy entrega agua limpia a más de 170 habitantes.
La intervención se desarrolló junto a la ONG local Pohon Sagoe Indonesia, la Universidad Kristen Indonesia Malaku y la ONG Proyecto Universal, con apoyo de la Vicerrectoría de Asuntos Internacionales de la UC y financiamiento del fondo internacional SELAVIP.
Para los participantes UC, la experiencia tuvo un profundo impacto académico y humano. “Este proyecto me permitió ver cómo nuestros conocimientos pueden transformar la vida de una comunidad”, comentó Nicolás Aguilera, egresado de Construcción Civil. Por su parte, Ángelo Brochon, quien lideró la fase final del trabajo, destacó que “fue una de las experiencias más significativas de mi vida”.
El equipo ya se prepara para continuar este trabajo en 2026, con un nuevo proyecto en la isla de Seram que buscará mejorar las condiciones habitacionales de otra comunidad en situación de vulnerabilidad.
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