Descripción del Programa

El Magíster en Construcción tiene como propósito desarrollar competencias avanzadas en la coordinación y dirección de proyectos de construcción, fomentando una visión estratégica y un actuar basado en sólidos principios éticos. Su objetivo es formar profesionales capaces de enfrentar, con eficacia y responsabilidad, los desafíos y requerimientos propios del sector, contribuyendo al desarrollo sostenible de la industria.

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    Plan de estudios

    El programa académico está compuesto por tres grandes actividades. La primera corresponde a cuatro (4) asignaturas que son de carácter obligatorio para todos los alumnos; la segunda, corresponde a seis (6) asignaturas a elección del alumno en concordancia con sus intereses profesionales; y la tercera, corresponde a una Actividad Integradora de Graduación.

    Admisión

    En un escenario donde la productividad, la sustentabilidad, la industrialización y la tecnología marcan el rumbo de la industria de la construcción, se hace imprescindible adquirir conocimientos avanzados en construcción y disciplinas afines. Nuestro programa fortalece competencias clave como el liderazgo, la innovación, la gestión estratégica de proyectos, la mejora continua y la optimización, preparándote para enfrentar con excelencia los desafíos actuales y futuros del sector. Mantenemos una permanente actualización de nuestros contenidos, alineados con las demandas de la industria, lo que nos permite ofrecer un magíster reconocido por la calidad y el impacto de sus graduados. Te invitamos a asumir este desafío y a construir, junto a nosotros, soluciones que transformen el sector de la construcción. Para ello, mantenemos una constante vigilancia de las competencia demandadas por el sector, de manera de ofrecer un programa actualizado y valorado por la calidad de sus graduados.
    Te invitamos a desafiarte y a generar, con nosotros, las soluciones para el sector de la construcción.

    Conoce máschevron_right

    Profesores

    Gerardo Araya Letelier

    Constructor Civil
    Profesor Asociado. Editor en Jefe Revista de la Construcción Doctor (Ph.D.) en Ingeniería Civil y Ambiental, Stanford University

    Zulay Giménez Palavicini

    Arquitecta
    Profesora Asistente Doctora (Sc.D.) en Ingeniería, UC

    Héctor Hernández Lopez

    Constructor Civil
    Profesor Asistente Doctor en Innovación Tecnológica en Edificación, Universidad Politécnica de Madrid

    José Isaac Lemus Romani

    Ingeniero Constructor
    Profesor Asistente Doctor en Ingeniería Informática, PUCV

    Leonardo Meza Marín

    Constructor Civil
    Profesor Asociado. Subdirector de postgrado y Educación continua Doctor en Ingeniería, Universidad Politécnica de Madrid

    Harrison Mesa Hernández

    Ingeniero Civil
    Profesor Asociado. Director de Investigación Doctor en Ciencia de la Ingeniería UC y University of Boulder, Colorado

    Constanza Molina Carvallo

    Constructor Civil
    Profesora Asociada. Directora de Docencia Doctora (Ph.D.) Sustainable Energy Technology, University of Nottingham

    Felipe Ossio Castillo

    Constructor Civil
    Profesor Asociado. Director Doctor en el Arte del Construir y Urbanismo, Universidad Católica de Lovania

    Acreditación y convenios internacionales

    Nuestro Magíster en Construcción se encuentra Acreditado por la Agencia Acreditadora Colegio de Ingenieros de Chile S.A. por 5 años, desde marzo de 2023 hasta marzo de 2028. De este proceso, destaca el contexto institucional y académico garantizado por la Pontificia Universidad Católica de Chile y la experiencia de los y las docentes en participación de proyectos o asesorías profesionales, con fuertes vínculos con la industria.

    Nuestras actividades integradora de graduación AIG

    La Actividad Integradora de Graduación es el trabajo final de cada estudiante del Programa Magíster en Construcción, en donde debe demostrar su capacidad para articular críticamente los conocimientos adquiridos durante el Programa y proponer soluciones innovadoras a un problema profesional relacionado con un tema concreto inherente al Programa, constituyendo un aporte al campo profesional.